重修(xiū)的是不是更好过(guò)？是(shì)重修于好，于在这里作介词的(de)。关(guān)于重修的是不是更好(hǎo)过(guò)以及(jí)重修的是一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么不是(shì)更好过，重(zhòng)修什么之(zhī)好，重修和洽什(shén)么意思，重修是怎(zěn)么样，重修(xiū)好过么(me)等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上课(kè)吗

　　是(shì)的(de)，重修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课(kè)的。

　　大学重修是和(hé)重生(shēng)一(yī)同上课，期末需求跟重(zhòng)生一同(tóng)考(kǎo)试。大(dà)学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年从头(tóu)上这门课，并(bìng)从(cóng)头考试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都(dōu)采纳这样的战略：当(dāng)一位(wèi)同学在期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学期开学(xué)第一周给予(yǔ)补考(kǎo)机遇;若(ruò一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么)该同(tóng)学在(zài)补考期间把不及格的科目补考及格则不需求重(zhòng)修。

重修的(de)是不是更好过

　　是重修于好，于(yú)在这里(lǐ)作(zuò)介词(cí)。

　　重修于(yú)好也(yě)可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧(jiù)好(hǎo)是一个汉语成语，指康复旧情，重(zhòng)归于好，康(kāng)复(fù)以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去，这便是一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始(shǐ)见(jiàn)于商代(dài)甲骨文(wén)，字形、字义联(lián)系(xì)不明。

　　于(yú)作(zuò)介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时刻、地(dì)址、人物等，表明(míng)在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者，用在(zài)形(xíng)容(róng)词(cí)后，引出比(bǐ)较的目(mù)标(biāo)。

大(dà)学(xué)生挂科重修好过吗(ma)？

　　好过(guò)的(de)。

　　大(dà)学生都清楚，大学挂(guà)科了，需求(qiú)补考，补考没(méi)过(guò)就(jiù)需求重修。

　　在结业前的(de)最终一学期有5门重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和教师交(jiāo)流承(chéng)认：必定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去，然后和(hé)教师阐明自己为什么(me)会(huì)重修(xiū)，而且表明自己必定要经过(guò)重修的决计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师问候(hòu)重修的(de)成果构成：有(yǒu)的课程是没(méi)有平常成果的(de)，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时(shí)刻在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞(gǎo)到重修的课程，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕课，会(huì)对你的课程(chéng)有很(hěn)大协(xié)助的。

　　4.回(huí)绝和不重修的人步(bù)调一(yī)致：他(tā)人没有(yǒu)重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设(shè)计和选修课(kè)了，你注定是要(yào)比他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时分应(yīng)该对自己担(dān)任了。

　　5.放下(xià)心理(lǐ)压力：不要觉(jué)得重修就低人一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业证的(de)都是好(hǎo)孩子！

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